Lo primero de todo me gustaría decir que pensaba que era lo mismo scape room y breakout, hasta que leí el contenido de esta unidad 3. Ahora entiendo lo del avatar que me indicaba Pepe en la sesión anterior.
La verdad que el breakout edu ofrece más alternativa que el scape room para poder llevarlo al aula. La no necesidad de un decorado, el hecho de que el game master esté dentro (puede guiar en un momento en el que los jugadores se atasquen y pueden caer en el hastío y querer abandonar el juego).
La adaptabilidad a cualquier asignatura permite ya no solo poder crear uno sino enlazar varios y relacionarlos con varias asignaturas. Al haber retos favorece el desarrollo emprendedor del alumnado y el superarlos les ayudará a fortalecer su autoestima.
El trabajo en equipo y favorecer la comunicación adecuada son otros puntos a tener en cuenta, pues puede darse el caso que aquel del que menos se espera en el equipo sea capaz de ver aquello que el resto no ve... no todos pensamos igual y a veces lo más simple se nos escapa por querer complicar de más nuestra búsqueda.
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